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合理學習勵志教育

  合理學習勵志教育

  曾經有看到過一篇文章,叫做《心境的魔力》。這篇文章講的是有一位博士被關進了納粹集中營,那里只有屠殺和血腥,很多人因此而瘋掉,這位博士也是如此,每天都活在近乎崩潰的邊緣,后來有一天,他在出去被押送干活的時候,對自己那些亂七八糟的念頭產生了厭倦。后來,他轉念一想,幻想著自己在大教室里做演講,底下有很多人認真的在聽他說,他這樣子幻想著,慢慢的平復自己糟糕的情緒,竟然得到了一絲欣慰的笑容,以至于后來他從納粹集中營中被放出來的時候,他的朋友都不敢相信眼前這個精神滿滿的老人或者是從納粹集中營中出來的人。

  這篇故事告誡了我們要在逆境中學會自我勵志。事實上,類似的文章還有很多,通過這樣子的勵志教育,我們會獲得一些精神上的鼓勵。如何來選擇,關鍵是要合理學習。我們每個階段都會有不同的煩惱,有可能是行為上的趨弱,也有可能是認識上的不足,合理學習勵志教育,就能夠幫助我們很好的擺脫困境,就像這一篇《心境的魔力》,就能夠帶給我們在逆境中成長的勇氣。(www.izantx.live)

  學習勵志的教育已經成為了越來越多人們的共識。在勵志的教育中,能夠起到一個良好的先鋒模范作用,這些作用能夠帶給缺乏勵志的人一種啟迪和感悟,并且通過總結歸納來提高自身的不足,從而達到幫助自己提高能力的結果。(原創內容,謝絕轉載)

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    勵志教育

    傾一生之力,注一世之情。
    聽一席之音,賞一瞬之魂。
    讀經典之篇章,勵高遠之宏志。
    撰經世之子集,留百芳于后世。
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