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演講的勵志教育作用

  演講的勵志教育作用

  勵志教育是應用教育心理學和教育管理學理論,它通過激勵、鼓舞等方式喚醒學生的內動力,從“要我學”變為“我要學”,讓學生積極主動地成長,完成自己的目標。演講是在特定的時境中,對廣大聽眾發表自己對于某一現象或主題的意見建議,陳述觀點主張,以達到影響、感染他人的目的,是一種人際關系交流活動。演講作為一種大膽表現個人的活動,對勵志教育起著促進、推動的巨大作用。

  演講是一門從古流傳至今的藝術,它對個人成長以及社會進步有著獨特和廣泛的深遠意義。演講和勵志教育相輔相成,共同塑造更優秀的個人。首先,演講可以克服膽怯。一個勵志的人不可能是一個膽小鬼,他一定經過了無數次的怯場,卻一次又一次克服內心的恐懼,站上面對眾人同時也面對自己的講臺。其次,演講促進自我完善。沒有人一生下來就是演講家,在臺上自信又激昂的人,最初都只是一個演講詞都背不流暢的小角色。成功沒有捷徑,出色的演講者無一例外經受過大大小小的訓練。每一次實踐,他都會總結自己的缺點,積累成功經驗,為下一次做得更好而準備。這樣的良性循環,促使自我不斷進步。第三,演講能夠帶動勵志氛圍。海明威說沒有人是一座孤島。我們都生活在一定的社會環境里,勵志的環境可以造就人才。在演講中,演講者必須先把自己變得積極,才能調動聽眾的積極,共同營造奮發向上的氛圍,實現共贏。(www.izantx.live)

  (原創內容,謝絕轉載)

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    勵志教育

    傾一生之力,注一世之情。
    聽一席之音,賞一瞬之魂。
    讀經典之篇章,勵高遠之宏志。
    撰經世之子集,留百芳于后世。
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