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勵志教育之品德

  勵志教育之品德

  我們大部分提到的勵志教育都是鼓勵孩子努力自覺去學習,之后很多家長就是成績的好壞來評斷對孩子的勵志教育是否成功,成績優秀即是勵志教育的成功,成績優秀之下即是勵志教育的失敗。難道成績是否優秀真的就是能評斷我們勵志教育的成功效果嗎?

  很多時候我們有沒有想過讓孩子有一個優良的品德會不會比單看成績的優良來得更好呢?(www.izantx.live)

  看到過這樣一個例子:在一所小學門口,一輛轎車開過來停在門口,開門的是一位女士,開了車門把傘打開就匆匆忙忙往校門口走,就聽到她的女兒在校門口對著她將:“你白癡啊!現在才來!”這還不是讓人吃驚的,更驚訝的是,那位母親竟然說:“對不起!對不起!我來晚了。”這種對母親最基本的尊重都沒有,請問這樣的人以后進入社會后會懂得尊重別人,懂得人與人之間最基本相處方式嗎?

  你看到這個故事驚訝了嗎?類似這種事情難道還少嗎?現在很多家長已經只求孩子學習成績的進步,不管孩子日常生活的自理能力和孩子的道德品質。勵志教育的成功不應該是這樣,應該是孩子懂得八個字:孝悌忠信禮義廉恥。然后在這些正確的價值觀中去學習,去探索,去規范自己的行為,這樣的教育才是成功的。

  真正教育的成功是孩子能主動去規范自己的言行,從內而外,這樣還需要擔心孩子的教育嗎?

  (原創內容,禁止轉載)

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    勵志教育

    傾一生之力,注一世之情。
    聽一席之音,賞一瞬之魂。
    讀經典之篇章,勵高遠之宏志。
    撰經世之子集,留百芳于后世。
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