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大學生勵志教育

  大學生勵志教育

  在這個快節奏的時代,越來越多的人面臨來自生活、來自社會的巨大壓力。而大學生作為一個特殊的群體,處于半社會的特殊環境中,在面臨“畢業即失業”的就業壓力下,做好對大學生的勵志教育,愈加顯得刻不容緩。

  大學生作為社會動力源泉的新生力量,其肩負著對于自己、父母、家庭乃至社會的重大責任。古語有云:“少年強則國強。”大學生更是占有重要的地位,一個國家,只有擁有源源不斷積極性上的新生力量,才能更加強大,才能平穩迅速發展。然而,由于勵志教育的嚴重缺乏,許多大學生產生了一種理所應當的依賴性,在學校虛度學業,畢業后甘做“啃老族”。這是一種病態的思想,是整個社會對于大學生的勵志教育缺乏所折顯出來的病態。加強對大學生勵志教育的實施,激發其斗志,不僅從其言行,而是要從其思想上出發,才能真正解決大學生的就業問題,這也是整個社會要解決的問題。

  怎么才能做好對大學生的勵志教育工作呢?大學生處在一個開放性的教育環境下,其接收知識信息的來源不僅是在學校,更多的是來自網絡的信息,來自社會的信息。做好對大學生的勵志教育,不僅要求學校老師的言傳身教,以身作則,更重要的是來自社會的正能量。勵志教育,不是說說而已,而是要像一顆種子,在每個人心中播種、發芽、壯大,要在平常的一言一行中都展現出來。只有這樣,大學生的勵志教育才能更加有價值,才能如一顆樹種一樣,慢慢發揚光大。

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    勵志教育

    傾一生之力,注一世之情。
    聽一席之音,賞一瞬之魂。
    讀經典之篇章,勵高遠之宏志。
    撰經世之子集,留百芳于后世。
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