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勵志教育者

  勵志教育者

  很多人都有自己崇拜的對象,被崇拜者自身就有一些特殊的東西吸引著大家。這也證明了很多人本身就是個很好的勵志教育的例子。

  我中學時期,語文作文里我最喜歡提兩個人,司馬遷和蘇軾。(www.izantx.live)

  司馬遷,我想大家一定不會陌生,在當時那個年代,他以殘破之身,嘔心瀝血,完成歷史巨作,給后世子孫樹立了很好的學習榜樣。我最愛《史記》中那句,“人固有已死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”司馬遷用他的一生很好的詮釋了這句話。他就是一個很好的勵志教育者。

  “莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕似馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。 料峭春風吹酒醒,微冷。山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。”一首《定風波》,讓我看到了瀟灑不羈的東坡居士。一蓑煙雨任平生,在幾年前一度是我的座右銘,我多希望像他那樣無欲無求,面對任何風暴都能處變不驚,遵從內心,笑看人生。說起來,蘇軾應該也算一個勵志教育者,一生仕途坎坷,留下的很多千古絕唱,也從不缺乏老夫聊發少年狂熱情,始終如一。

  我認為作為一名勵志教育者,不需要有過人的天賦,但本身就該有一些勵志傳奇,他們要有自己追求并為此不斷的努力,而不是照本宣科,只會大談別人的事跡,這樣的人才能更好地去教育下一代,教育大家。

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    家庭教育

    傾一生之力,注一世之情。
    聽一席之音,賞一瞬之魂。
    讀經典之篇章,勵高遠之宏志。
    撰經世之子集,留百芳于后世。
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