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家庭勵志教育之我見

  家庭勵志教育之我見

  五一期間回奶奶那家庭聚會,遇到17歲的小侄子,與之交流的時候,打趣道:“陽陽轉眼都要考大學了,以后有沒有打算從事什么樣的職業呀?”這孩子家庭環境較好,父親是私企老板,母親是外企高管,吃的用的都是我們同輩中最好的,但表弟的回答著實令我大吃一驚:“沒有啊。隨便選個專業讀吧,反正讀完書出來也是去爸爸那幫忙。”我好奇地繼續追問:“那去爸爸那里,有沒有想過什么職位比較適合你啊?”“人事管理吧,實在不行就找個坐辦公室的,有空調有電腦的職位。”說實話,當時我是一陣無語。更讓我無言以對的是,他的父母,一副理所當然的樣子在頷首微笑。

  都說80、90后是垮掉的一代,作為一個80后,我自己是沒此自覺。但看著90后的表弟,著實觸目驚心。表弟上的是貴族民辦高中,學費每年都要五六萬,按他所說,同學非富即貴。但就高考選專業的問題,大家都顯得不太在意:既然畢業后都能去自家企業混個位置,專業什么的就顯得可有可無了吧?對此,我只能說,他們家這十多年來的家庭勵志教育,很失敗。(www.izantx.live

  在如今這個物質高度發展的社會,“為中華之崛起而讀書”這樣響亮的口號,我們怕是難以再喊出。甚至,金錢至上、權力至上、追求舒適等不當工作擇業觀,正在腐蝕著已經或者即將面臨工作的年輕一輩。這反映出的,恰恰是家庭勵志教育的不足。我們當年所受的“樂業奉獻”的教育,在自己經歷社會嚴酷洗刷的過程后,不得不扭曲變異,在希望孩子少吃苦的愿景下,自欺欺人地演變成“擇善而從”。但這樣一來,多年以后,受“照顧”的孩子,就會真正地“垮掉”。

  立足新時期勵志教育的目標,我們并非一味地要求年輕人仿效古人風骨,這明顯也是不現實的。但樹立正確的就業觀、擇業觀是必然的,也是理所當然的。在家庭教育中,父母不應把孩子一直放在“受照顧”的地位,他們是未來的棟梁,是社會日后發展的中堅力量,不趁早磨礪,如何能承擔日后家庭、社會所賦予的重任?現時家庭環境好,不代表可以不努力,不代表可以隨隨便便過一生。作為有見地的父母,如何讓孩子一勞永逸地過上好日子不是首要目標,首要的目標,應該是讓孩子在面對社會的風雨時,能挺起自己的脊梁!

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    家庭教育

    傾一生之力,注一世之情。
    聽一席之音,賞一瞬之魂。
    讀經典之篇章,勵高遠之宏志。
    撰經世之子集,留百芳于后世。
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