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淺談家庭教育(十一)

  淺談家庭教育(十一)

  家庭教育,要注意讓孩子明確自己的極限所在。

  孩子跌倒了,你如何知道他憑自己的能力能不能爬起來?讓他自己爬爬看。

  孩子讀書沒耐心,總惦記著客廳的電視劇,憑他自己的能力能不能按捺住?按他一次試試看。

  孩子隨自己跑步鍛煉,跑不了多遠就氣喘吁吁,憑他自己的能力能不能跑完全程?別憐憫,讓他跑跑看。

  再比如孩子怕累怕臟,不愿意刷鍋洗碗收拾碗筷,他是不是真的做不了這種家務?讓他做做看,不想做?不行,一定要做一段時間。

  還有學習成績,是不是真實水平真的是中等或末流,一定追不上前面的同學?或者說哪怕提高個十幾名都做不到?給他派任務,追一追試一試。不要以利益誘惑,只對他說相信他能做到就好。

  每個孩子,其實都不知道自己的極限在哪里,大多淺嘗輒止,缺乏進取的信心與斗志。哪怕是有些傲氣的孩子,也未必就能發揮出自己真正的能力。蓋因為父母通常溺愛過深,總覺得孩子是需要呵護起來的,殊不知好的家庭教育,培養出的應該是參天的樹,是要頂門立戶的。絕不是吉祥物,只是擺在家里好看。

  所以在平時的家庭教育中,要舍得讓孩子嘗試,那種苦,那種痛,那種追逐目標經手的挫折,精神上的磨礪,種種切身體會后的點滴感悟,所有這些,才是真正的財富,會給孩子的一生帶來益處。

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    家庭教育

    傾一生之力,注一世之情。
    聽一席之音,賞一瞬之魂。
    讀經典之篇章,勵高遠之宏志。
    撰經世之子集,留百芳于后世。
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