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怎樣搞好家庭教育(二)

  怎樣搞好家庭教育(二)

  搞好家庭教育,實際上就是搞好雙方關系,一方是父母,一方是孩子,關系只要融洽、和諧、積極了,那么家庭教育就算是成功了。

  孩子是父母的寶貝,是父母的希望,有的是父母的小皇帝小公主,甚至上升到小祖宗的高度。

  這些角色,或多或少都有所不足,真正正確的角色,應該是朋友,孩子是父母的朋友,父母也是孩子的朋友,重點在于一個平等的關系。

  孩子不懂的事,父母要負責教他,是潛移默化,引導著教導,不要嘗試強迫,即便是強迫,也必須是在孩子了解你苦心的前提下,當然你若有耐心跟孩子溝通,讓其了解你的教導苦心,那即便是強迫,孩子也會理解。

  要時刻跟孩子拉近距離,拉近距離不是單純問孩子的吃穿用度,而是心與心的交流,孩子在學校過得怎樣,跟同學相處的怎樣,是不是遇上一些煩心的事,讓他講出來,然后試著撫慰,并且通過自己的理解給出建議,這種平等的交流方式會讓孩子覺得自己受到了重視,進而對你會愈發親近,有更多的心里話會對你說,你對孩子的理解也就會越來越深。這是個良性循環的過程。

  孩子的話未必就是錯的,有時候你只要注意傾聽,總會發現他們說的話有時候對自己都會有很大的啟發,這就是一同成長的好處了。尤其是上學后的孩子,更應該清楚他們根據自己所見所聞,或許就有些自己意想不到卻又大有道理的言語。

  孩子是父母的獨一無二,一定要好好考慮獨一無二的含義,這里的獨一無二,不應該只是溺愛。

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    家庭教育

    傾一生之力,注一世之情。
    聽一席之音,賞一瞬之魂。
    讀經典之篇章,勵高遠之宏志。
    撰經世之子集,留百芳于后世。
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