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《愛的教育》讀后感

  《愛的教育》讀后感

  什么是愛?我們都有不同的答案和不同的想法。看完意大利作家亞米契斯的《愛的教育》,我仍然久久停留在那種溫馨、團結、愛國的氛圍當中,無法用語言概括出最準確的讀后感。與其說它是一本書,不如說是一場充滿愛的旅行,每一天都會被滿滿的愛心撞上,溢出感動與幸福。

  《愛的教育》以一個剛上二年級的男孩子恩里科的眼光看待學校里每一天發生的事,以學期日記的形式把恩里科的所得所想記錄下來,全書共100篇文章。每看完一篇,我心里就泛起一陣不一樣的感動,這個小男孩給我帶來了太大的驚喜,讓我的讀后感充滿了童真的快樂。(www.izantx.live)

  恩里科的日記樸素而不加修飾,卻有著一股天真誠實的可愛勁兒,讓人不得不感慨,孩子的心靈是多么透明,孩子的世界是多么純潔。看到《在閣樓上》,我為母親對恩里科的言傳身教而動容,她用真切的行動與關懷告訴了恩里科要熱心助人,同時也要照顧到受助者的尊嚴,這是一種平等之愛。看到《我的朋友卡羅內》,恩里科很喜歡他,因為他懂事、善良、熱情,有正義感,常常保護被欺負的小孩子,恩里科覺得他“可以冒著生命危險去救同學”,這是一種友誼之愛。看到《校長》,恩里科描述了和藹可親的校長,他曾經因為兒子的逝世悲痛難當,多次想辭職,最后還是舍不得他親愛的學生們,這是一種責任之愛。

  《愛的教育》的意大利原文書名意思是“心”,我的讀后感大致可以這樣表達吧——以最純凈的心靈看待這個世界。

  (原創內容,謝絕轉載)

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    讀后感

    傾一生之力,注一世之情。
    聽一席之音,賞一瞬之魂。
    讀經典之篇章,勵高遠之宏志。
    撰經世之子集,留百芳于后世。
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