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小學生如何寫讀后感(三)

  小學生如何寫讀后感(三)

  小學生在寫作讀后感的時候,重要的是要拋開學校老師教導的程式化作文思路,要真正找準自己的興趣愛好,找自己喜歡的書看,只有自己真正喜歡的,才能真正有真情實感。在尋找正確的書之前,要注意征求父母的意見。

  小學生讀書,首先要耐住性子,不能隨便翻翻就把書扔掉,真正要體會書中意思的話,起碼要拿出認真的態度,最好能看出作者的敘事是如何開始的,如何發展的,如何高潮的,又是如何結束的,脈絡摸清楚,然后仔細咂摸出滋味,再清晰的一步步寫出自己的感想。這就是讀后感。

  讀后感是一種感悟的表達方式,小學生不要輕易遵循自然,有方后有圓,要按照老師或者父母的指導,將行文的規范學好,將寫作的基礎夯實好,然后按部就班的學會如何表達自己的感情。

  有個規范,逐漸過渡到自己情感的自然表達,這就是一篇優秀的讀后感。

  書也有很多種,要注意不要盲目讀古典名著,也不要輕視任何無名作者的小說,一本書是否適合自己,并不是取決于這本書的名氣,要說名氣,金瓶梅名氣不小,更有一些所謂文人的不俗評價,可它可能適合小學生讀嗎?事實上成年人都不適合。

  在很早以前,在自己還是小學生的時候,讀過很多優秀的文章,作者早已記不得,但很多文字內容依然能夠背誦出來。對小學生來講,一定要提早認識到,書的好與壞,對自己是否適合,與作者名氣無關,只與自己的感覺有關。

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    讀后感
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    讀后感

    傾一生之力,注一世之情。
    聽一席之音,賞一瞬之魂。
    讀經典之篇章,勵高遠之宏志。
    撰經世之子集,留百芳于后世。
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