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小學生讀后感怎么寫(二)

  小學生讀后感怎么寫(二)

  小學三年級學生開始學寫讀后感。由于閱讀數量和理解感悟能力有限,小學生讀后感只要寫出自己讀了一本書或一篇文章后的感受即可。寫讀后感不僅可以加深學生對文章的理解,還可以提高習作水平。怎樣寫好一篇讀后感呢?需要注意以下三個方面:

  首先,讀后感的開頭要對自己所讀篇目做一個簡單介紹。小學生讀后感常犯的錯誤是大篇幅復述所讀文章,談感想時卻一筆帶過。讀后感開頭部分要簡明扼要、開門見山,概括性介紹一下所讀書目就可以。

  其次,讀后感要選取自己感觸最深的地方寫,不要“一把抓”。比如三年級課文《媽媽的賬單》,有幾個地方可能會引發學生的感觸。一是媽媽對孩子無私的愛;二是親情是無價的;三是孩子應該回報父母。寫的時候要寫自己感觸最深的地方。

  最后,寫讀后感要聯系生活實際談感受,這樣寫出的讀后感才更真實。比如《媽媽的賬單》讀后感,就可以結合生活中媽媽是怎樣不計回報的愛自己的,抒發感想。

  總結一下,一篇好的小學生讀后感要把握三點:一是簡明扼要的開頭,二是寫自己感觸最深的地方,最后聯系自己的實際抒發感想。

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    讀后感

    傾一生之力,注一世之情。
    聽一席之音,賞一瞬之魂。
    讀經典之篇章,勵高遠之宏志。
    撰經世之子集,留百芳于后世。
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